{"id":3598,"date":"2021-01-11T09:52:59","date_gmt":"2021-01-11T08:52:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.solerpalau.com\/es-es\/blog\/?p=3598"},"modified":"2021-01-11T09:52:59","modified_gmt":"2021-01-11T08:52:59","slug":"confort-termico-colegios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.solerpalau.com\/blog\/2021\/01\/11\/confort-termico-colegios\/","title":{"rendered":"La importancia del confort t\u00e9rmico en los colegios"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_76 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.solerpalau.com\/blog\/2021\/01\/11\/confort-termico-colegios\/#%C2%BFQue_es_el_confort_termico_en_los_colegios\" >\u00bfQu\u00e9 es el confort t\u00e9rmico en los colegios?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.solerpalau.com\/blog\/2021\/01\/11\/confort-termico-colegios\/#Confort_termico_en_los_colegios_y_el_exito_escolar\" >Confort t\u00e9rmico en los colegios y el \u00e9xito escolar<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.solerpalau.com\/blog\/2021\/01\/11\/confort-termico-colegios\/#Nuestros_colegios_lejos_de_ser_espacios_confortables_y_saludables\" >Nuestros colegios, lejos de ser espacios confortables y saludables<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 3<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span><p class=\"p1\"><span class=\"s1\">En Espa\u00f1a, m\u00e1s all\u00e1 de medir el resultado acad\u00e9mico de los alumnos, quiz\u00e1 sea el momento de analizar tambi\u00e9n las condiciones ambientales en las que estos estudian. De hecho, son cada vez m\u00e1s las investigaciones que constatan la relaci\u00f3n directa que hay entre el <b>confort t\u00e9rmico en los colegios<\/b> y el rendimiento escolar. Un asunto en el que nos parece interesante profundizar.<\/span><!--more--><\/p>\n<h2 class=\"p2\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFQue_es_el_confort_termico_en_los_colegios\"><\/span><span class=\"s1\"><b>\u00bfQu\u00e9 es el confort t\u00e9rmico en los colegios?<\/b><\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">En los \u00faltimos a\u00f1os se ha hablado mucho sobre un nuevo modelo de edificaci\u00f3n, las llamadas \u00abcasas pasivas\u00bb, que armonizan eficiencia energ\u00e9tica con bienestar y confort. Un concepto que se suele relacionar con las viviendas residenciales, pero que es trasladable a todo tipo de edificios. Especialmente a aquellos en cuyo interior las personas pasamos una parte importante de nuestro tiempo. Sin duda, un marco en el que <b><a href=\"https:\/\/www.solerpalau.com\/blog\/es-es\/ventilacion-para-colegios-centros-educativos-calidad-del-aire\/\">colegios y centros educativos<\/a> deben considerarse objetivos prioritarios<\/b>. Recordemos que nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as est\u00e1n en las aulas m\u00e1s horas que en ning\u00fan otro lugar, incluidos sus hogares.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Por lo general, se relaciona ese bienestar con la <a href=\"https:\/\/www.solerpalau.com\/blog\/es-es\/calidad-aire-interior-centros-educativos\/\"><span class=\"s2\">calidad del aire interior en los colegios<\/span><\/a>. Y de forma intensa en estos meses de pandemia, en los que garantizar una correcta ventilaci\u00f3n es un tema recurrente. Sin embargo, es igual de importante asegurar que esos espacios respondan a unos niveles m\u00ednimos de <a href=\"https:\/\/www.solerpalau.com\/blog\/es-es\/temperatura-de-confort\/\"><span class=\"s2\">confort hidrot\u00e9rmico<\/span><\/a>. Esta expresi\u00f3n hace referencia a las<b> condiciones de humedad, temperatura y renovaci\u00f3n del aire <\/b>que tiene que reunir un lugar cerrado para que una persona se sienta c\u00f3moda y a gusto, mientras realiza las actividades que son propias de ese espacio.<\/span><\/p>\n<h2 class=\"p2\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Confort_termico_en_los_colegios_y_el_exito_escolar\"><\/span><span class=\"s1\"><b>Confort t\u00e9rmico en los colegios y el \u00e9xito escolar<\/b><\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Se podr\u00eda pensar que este asunto del confort t\u00e9rmico es una cuesti\u00f3n subjetiva, que una persona puede estar a gusto a 25 grados, mientras otra siente un calor agobiante. Pero la <b>comodidad higrot\u00e9rmica <\/b>establece unos requisitos m\u00ednimos que se han revelado como imprescindibles para <b>mantener los niveles de atenci\u00f3n y concentraci\u00f3n<\/b> necesarios en un aula. Y este no es un descubrimiento reciente, sino que est\u00e1 \u00edntimamente relacionado con la <b>teor\u00eda de la motivaci\u00f3n<\/b> que desarroll\u00f3 el psic\u00f3logo Abraham Maslow en el a\u00f1o 1943. Para este terapeuta, un individuo no puede dedicarse a actividades m\u00e1s avanzadas si antes no tiene cubiertas sus necesidades fisiol\u00f3gicas esenciales, las cuales abarcan no solo la alimentaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n unas condiciones b\u00e1sicas de bienestar y seguridad.\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Esta teor\u00eda se ha contrastado, por ejemplo, en un estudio reciente llevado a cabo en 153 aulas de colegios del Reino Unido. Los alumnos se sometieron a dos pruebas num\u00e9ricas y dos ling\u00fc\u00edsticas. En ambas materias, los resultados mejoraron notablemente entre los estudiantes cuando la temperatura de las aulas se redujo de 25 a 20 grados. A esta investigaci\u00f3n hay que a\u00f1adir los m\u00e1s de trescientos art\u00edculos dedicados a estudiar la <b>influencia de la comodidad y calidad del aire en entornos laborales con la productividad<\/b>. Evidentemente, si estos condicionantes afectan a los adultos, lo hacen en la misma proporci\u00f3n con los menores.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<h2 class=\"p2\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Nuestros_colegios_lejos_de_ser_espacios_confortables_y_saludables\"><\/span><span class=\"s1\"><b>Nuestros colegios, lejos de ser espacios confortables y saludables<\/b><\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Este \u00faltimo curso, el retorno a las aulas ha estado marcado por la obligaci\u00f3n de <b>garantizar una adecuada calidad del aire <\/b>en estos espacios. Y, desafortunadamente, la mayor parte de la ventilaci\u00f3n en los colegios solo puede realizarse abriendo las ventanas. Con esta medida, sin duda, se renueva el aire. Eso s\u00ed, lo hace a costa de que los estudiantes pasen fr\u00edo o calor, dependiendo del mes del a\u00f1o, con la consiguiente repercusi\u00f3n en su capacidad de aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">La situaci\u00f3n es bastante m\u00e1s grave de lo que parece, tal como demuestran los resultados de un estudio publicado el pasado mes de octubre por la Plataforma de Edificaci\u00f3n Passivhaus. Esta asociaci\u00f3n ha dedicado todo un a\u00f1o lectivo a analizar las condiciones ambientales de 36 centros escolares ubicados en 33 ciudades espa\u00f1olas. Es un trabajo de investigaci\u00f3n que se alinea con otros similares llevados a cabo en Inglaterra, con resultados igualmente preocupantes.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Las conclusiones son incontestables:<\/span><\/p>\n<ul class=\"ul1\">\n<li class=\"li3\"><span class=\"s1\">M\u00e1s del <b>32\u00a0% del tiempo lectivo se desarrolla en condiciones de mal confort t\u00e9rmico en los colegios<\/b>.<br \/><\/span><\/li>\n<li class=\"li3\"><span class=\"s1\">La calidad del aire interior en los colegios no es la adecuada. Los <b>niveles de concentraci\u00f3n de CO<\/b><\/span><span class=\"s3\"><b><sub>2<\/sub><\/b><\/span><span class=\"s1\"><b> superan los ratios saludables<\/b>.<br \/><\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\">Los alumnos espa\u00f1oles solo disfrutan del conveniente confort t\u00e9rmico en los colegios durante una franja muy reducida de tiempo: <b>el 20\u00a0% en el mejor de los casos y el 11\u00a0% en el peor<\/b>.<br \/><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">No solo los padres y profesores, sino el conjunto de la sociedad debe comenzar a preocuparse y <b>exigir que las instalaciones educativas cumplan con los est\u00e1ndares de calidad del aire interior y confort t\u00e9rmico<\/b>. Instalar <a href=\"https:\/\/www.solerpalau.com\/blog\/es-es\/sistemas-doble-flujo-optimizar-confort-los-usuarios\/\"><span class=\"s2\">sistemas de ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica<\/span><\/a> garantiza que se respira un aire limpio, manteniendo una temperatura adecuada en estos espacios. Una inversi\u00f3n en salud p\u00fablica que, adem\u00e1s, repercute en el rendimiento acad\u00e9mico de los alumnos.<\/span><\/p>\n\n\n<!--HubSpot Call-to-Action Code --><span class=\"hs-cta-wrapper\" id=\"hs-cta-wrapper-1584a386-94e3-4627-b963-f33f8438e9d6\"><span class=\"hs-cta-node hs-cta-1584a386-94e3-4627-b963-f33f8438e9d6\" id=\"hs-cta-1584a386-94e3-4627-b963-f33f8438e9d6\"><!--[if lte IE 8]&gt;<div id=\"hs-cta-ie-element\"><\/div>&lt;![endif]--><a href=\"https:\/\/cta-redirect.hubspot.com\/cta\/redirect\/2009592\/1584a386-94e3-4627-b963-f33f8438e9d6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" class=\"hs-cta-img\" id=\"hs-cta-img-1584a386-94e3-4627-b963-f33f8438e9d6\" style=\"border-width:0px\" src=\"https:\/\/no-cache.hubspot.com\/cta\/default\/2009592\/1584a386-94e3-4627-b963-f33f8438e9d6.png\" alt=\"Soluciones de ventilaci\u00f3n profesional adaptados a las necesidades de cada centro escolar\"><\/a><\/span> hbspt.cta.load(2009592, &#8216;1584a386-94e3-4627-b963-f33f8438e9d6&#8217;, {}); <\/span><!-- end HubSpot Call-to-Action Code -->\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 3<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span>En Espa\u00f1a, m\u00e1s all\u00e1 de medir el resultado acad\u00e9mico de los alumnos, quiz\u00e1 sea el momento de analizar tambi\u00e9n las condiciones ambientales en las que estos estudian. 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